Для 11 класса это основной, а не адаптированный комплект: официальные страницы прямо описывают ОММО как олимпиаду, изначально проводимую для 11-классников, а конкурсные PDF не делятся на параллели. Работа выполняется на бумаге с развёрнутыми доказательствами; черновики сдаются, но не проверяются.

После местной первой проверки сильнейшие работы передаются на централизованную вторую проверку в МЦНМО. Это процедура унификации проверки, а не третий соревновательный этап. Порог передачи менялся: в 2021/22 и 2025/26 — не менее 4 решённых задач, в 2022/23–2024/25 — не менее 3.

Формат.

все пять финалов — 10 задач, 240 минут, очная письменная работа; для 11 класса это основной общий комплект олимпиады.

В число решённых задач входят оценки «+» и «±». Поэтому переводить категории в искусственные 7/5/2 или другие баллы нельзя: повышение «±» до «+» не увеличивает итоговое число решений, как и повышение «−» до «∓».

Свежие критерии 2025/26 хорошо показывают границу между «почти решено» и «есть продвижение». В задаче с кубическими радикалами преобразование до нужного кубического уравнения без доказательства единственности корня — не выше «∓». В задаче о бегунах найден только один из двух возможных ответов — также не выше «∓». В уравнении с целой частью простая проверка найденных значений без исключения остальных не даёт выше «∓». В параметрической задаче потеря только симметричных отрицательных значений при остальной корректной схеме допускает «±». В стереометрии верно найденный кратчайший путь при ошибке уже в переводе расстояния во время сохраняет не ниже «±», но отсутствие сравнения с альтернативными маршрутами ограничивает работу уровнем «∓».

Схема «оценка + пример» проверяется как две принципиальные части. В критериях 2023/24 для экстремальной задачи нижняя граница без достигающей конструкции и конструкция без доказательства минимальности обе дают не выше «∓». В критериях 2024/25 прямо указано, что один лишь правильный ответ без решения в любой задаче — не выше «∓»; тот же принцип сохраняется в 2025/26.

Организаторы отдельно отделяют арифметическую ошибку от содержательной. Локальная ошибка типа неверного сложения после корректной схемы может позволить сохранить «±», если ход решения не разрушен. Неверная формула квадратного/тригонометрического уравнения или логически неверный эквивалентный переход арифметической ошибкой не считается и может снизить оценку до «∓» или «−».