Письменная часть для 11 класса использует общий старший комплект 10–11 классов. За учебный год имеются четыре независимые возможности: - осенний базовый вариант; - осенний сложный вариант; - весенний базовый вариант; - весенний сложный вариант.

Они не образуют последовательный отбор. Можно участвовать в любом варианте независимо; итоговым письменным результатом является лучший результат из четырёх. В каждом исследованном сезоне старший базовый вариант содержит 5 задач, сложный — 7 задач. Центральная инструкция организатора отводит 5 часов на решение и оформление каждого варианта.

Турнир децентрализован и проводится местными оргкомитетами в большом числе городов. Основной режим — очная письменная работа на локальной площадке. Пандемийные и локальные организационные отклонения не используются здесь для изменения актуальной модели без отдельного сезонного документа.

Участник сдаёт развёрнутые решения. Вес каждой задачи указан в конкурсном листе и может отличаться от веса соседних задач; у многопунктовой задачи баллы подпунктов суммируются внутри номера.

Для 11 класса поправочный возрастной коэффициент равен 1,00: результат не увеличивается. Это существенное отличие от общего с ним комплекта 10 класса, где применяется коэффициент 1,25.

Оценка решения задачи. В опубликованных критериях Турнира используются качественные уровни (−, ∓, ±, + и промежуточные варианты), которые сезонная разбалловка переводит в числовые баллы конкретного номера. Голый правильный ответ в доказательной задаче может оставаться на нижней отметке, тогда как отдельная доказанная лемма, одна из двух необходимых оценок или корректная конструкция дают содержательный partial credit. Локальная техническая ошибка после верной основной схемы обычно сохраняет уже доказанную часть, но отсутствие принципиальной половины доказательства ограничивает итог.

Результат варианта. В зачёт идут три задачи с наибольшими результатами. Для 11 класса сумма этих трёх результатов умножается на коэффициент 1,00. Поэтому стратегия отличается от олимпиад с суммированием всего листа: четыре полностью неудачные задачи сами по себе не портят зачёт, если три другие решены сильно. При этом заранее игнорировать остальные номера рискованно — частичное продвижение в четвёртой задаче может после проверки заменить более слабый результат среди первоначальной тройки.

Годовой письменный результат. Берётся максимум из результатов четырёх вариантов. Осенний/весенний и базовый/сложный варианты не складываются между собой.

Письменный диплом Турнира важен ещё и как один из путей допуска 11-классника к заключительному устному туру. Однако сам устный тур оценивается уже принципиально иначе — по числу полностью сданных задач, а не по балльной сумме письменных решений.